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作为当代社会生产力发展新方向，新质生产力自产生之时，其发展速度就远超原有生产力，在极大提高劳动生产率的同时，催生了新的社会需求，提升了当代社会的总体供给能力。新质生产力以新兴产业组织为载体，在构成要素、内部组合、整体功能上表现出全新的内涵和特征，需要全社会高素质人才、创新型科技、先进型设备等资源不断投入并深度参与。正是因为知识经济时代来临，社会生产力的形态发生重大演变，时代对教育、科技、创新等要素有了更高要求，科技、教育兴国强国的巨大潜力才更加凸显，科教兴国战略的重大意义也更值得重视。

现在不少地方都有自己的“村BA”篮球赛。假期第一天，来自东莞大朗、山东聊城茌平等地的村BA冠军球队齐聚广东中山沙溪镇，为当地居民和游客带来一场场精彩的篮球对抗赛。

“真正困扰我们的往往不是这件事，而是我们围绕这件事的想法，家庭教育亦是如此。”清华大学心理与认知科学系教授彭凯平强调，家长要学会欣赏自己和孩子，并通过拒绝完美、保持钝感、积极行动等方式减少精神内耗、缓解压力。

甘肃省政府副省长陈得信提出，用科技创新赋能公路交通应急处置，加大在公路交通信息化、机械化、自动化、智能化发展等方面的交流合作，加快新一代信息技术在交通运输公共服务、交通运输监测预警、综合应急指挥和监管、交通运输舆情主动响应等领域应用，推动深度融合的智慧交通建设。(完)

一是夯实技术策源基础。未来产业的技术策源要立足于高水平科技自立自强，充分发挥科学家、企业家两个主体积极性，探索“科学家+企业家”的科技协同创新机制，推进“企业家出题、科学家答题”“科学家给技术、企业家用技术”的联动模式，既要沿着“基础理论创新—工程技术创新—产品开发设计—商品产业转化”的路径，从理论突破开始，相继把基础理论变成工程图纸、实验室样品、小试中试产品再到大规模产业化的商品，又要沿着“巨大潜在市场需求—关键核心技术攻关—产品开发设计—商品产业转化”的路径，让市场需求倒逼技术攻关进而催生未来产业。

05-25

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